Buscando información, sobre las formas de educación alternativas encontré a Sir Ken Robinson, es un experto internacional en el desarrollo de la creatividad, innovación y recursos humanos.
En 1998 fue designado por David Blunkett, ministro de educación y empleo, para dirigir la mayor investigación gubernamental sobre creatividad y economía. El informa resultante " todos nuestros futuros: la cultura de la Creatividad y la Educación" fue publicado por la secretaría de Estado Británica en julio de 1999.
Su visión y experiencia es altamente solicitada por las organizaciones publicas y privadas de todo el mundo y por un un gran espectro de gobiernos, entre los que se incluye Gran Bretaña, Irlanda del Norte, Singapur y Hong Kong. Su libro "fuera de nuestras casillas", fue descrito por la revista " Director Magazine" como un análisis que abre la mente acerca de porque no logramos obtener lo mejor de las personas en una época de cambio.
Fuente: www.agoratalentia.es
Os invito a ver su trabajo en estos enlaces:
cambiando paradigmas en la educación
educación y creatividad
en este blog pretendo exponer unas cuantas alternativas a la educación formal, he encontrado mucha información interesante, en cuanto a colegios "alternativos", modalidades de educación, y sobre todo grandes cambios que poco a poco están llegando y seguramente traerán grandes cambios a lo que conocemos como escuela.
viernes, 17 de diciembre de 2010
jueves, 9 de diciembre de 2010
todos somos diferentes
He elegido este titulo porque mientras buscaba información es la frase que mas se ha repetido, y me ha parecido bastante representativa ya que la educación inclusiva habla de esto, todos somos diferentes y por eso que todos tenemos necesidades diferentes.
La educación inclusiva esta basada en la valoración de la diversidad como punto de apoyo para el proceso de enseñanza y aprendizaje. implica que todos los niños y niñas de una misma comunidad aprendan juntos, sin importar condiciones culturales, sociales, personales o tener una discapacidad.
Esta escuela no tiene condiciones para la entrada o la selección, haciendo así totalmente efectivos los derechos a la educación, igualdad de oportunidades y participación. todos los alumnos tienen una educación adecuada a sus necesidades, no solo los que presentan necesidades educativas especiales.
El desarrollo de una educación inclusiva implica cambios en el ámbito del sistema y de las políticas educativas, el funcionamiento de las escuelas, en las actividades practicas de los docentes y en los mismos educandos.
Por si alguien esta interesado en este tema dejo unos cuantos enlaces que hablan del tema y me parecen interesantes y sobre todo explicativos.
http://www.youtube.com/watch?v=bdszzObKWEM&translated=1
Este enlace es para una secuencia de vídeos bastante larga pero interesante:
Dialogo con expertos en el tema inclusión educativa
La educación inclusiva esta basada en la valoración de la diversidad como punto de apoyo para el proceso de enseñanza y aprendizaje. implica que todos los niños y niñas de una misma comunidad aprendan juntos, sin importar condiciones culturales, sociales, personales o tener una discapacidad.
Esta escuela no tiene condiciones para la entrada o la selección, haciendo así totalmente efectivos los derechos a la educación, igualdad de oportunidades y participación. todos los alumnos tienen una educación adecuada a sus necesidades, no solo los que presentan necesidades educativas especiales.
El desarrollo de una educación inclusiva implica cambios en el ámbito del sistema y de las políticas educativas, el funcionamiento de las escuelas, en las actividades practicas de los docentes y en los mismos educandos.
Por si alguien esta interesado en este tema dejo unos cuantos enlaces que hablan del tema y me parecen interesantes y sobre todo explicativos.
http://www.youtube.com/watch?v=bdszzObKWEM&translated=1
Este enlace es para una secuencia de vídeos bastante larga pero interesante:
Dialogo con expertos en el tema inclusión educativa
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