viernes, 17 de diciembre de 2010

Todos los niños nacen artistas

   Buscando información, sobre las formas de educación alternativas encontré a Sir Ken Robinson, es un experto internacional en el desarrollo de la creatividad, innovación y recursos humanos.
   En 1998 fue designado por David Blunkett, ministro de educación y empleo, para dirigir la mayor investigación gubernamental sobre creatividad y economía. El informa resultante " todos nuestros futuros: la cultura de la Creatividad y la Educación" fue publicado por la secretaría de Estado Británica en julio de 1999.
   Su visión y experiencia es altamente solicitada por las organizaciones publicas y privadas de todo el mundo y por un un gran espectro de gobiernos, entre los que se incluye Gran Bretaña, Irlanda del Norte, Singapur y Hong Kong. Su libro "fuera de nuestras casillas", fue descrito por la revista " Director Magazine" como un análisis que abre la mente acerca de porque no logramos obtener lo mejor de las personas en una época de cambio.
   Fuente: www.agoratalentia.es

   Os invito a ver su trabajo en estos enlaces:

cambiando paradigmas en la educación

educación y creatividad

jueves, 9 de diciembre de 2010

todos somos diferentes

   He elegido este titulo porque mientras buscaba información es la frase que mas se ha repetido, y me ha parecido bastante representativa ya que la educación inclusiva habla de esto, todos somos diferentes y por eso que todos tenemos necesidades diferentes.
   La educación inclusiva esta basada en la valoración de la diversidad como punto de apoyo para el proceso de enseñanza y aprendizaje. implica que todos los niños y niñas de una misma comunidad aprendan juntos, sin importar condiciones culturales, sociales, personales o tener una discapacidad.
   Esta escuela no tiene condiciones para la entrada o la selección, haciendo así totalmente efectivos los derechos a la educación, igualdad de oportunidades y participación. todos los alumnos tienen una educación adecuada a sus necesidades, no solo los que presentan necesidades educativas especiales.
   El desarrollo de una educación inclusiva implica cambios en el ámbito del sistema y de las políticas educativas, el funcionamiento de las escuelas, en las actividades practicas de los docentes y en los mismos educandos.
   Por si alguien esta interesado en este tema dejo unos cuantos enlaces que hablan del tema y me parecen interesantes y sobre todo explicativos.
 
http://www.youtube.com/watch?v=bdszzObKWEM&translated=1

   Este enlace es para una secuencia de vídeos bastante larga pero interesante:

Dialogo con expertos en el tema inclusión educativa